连日来，幼儿园老师的手指舞“挖呀挖”，有火遍互联网之势。除了国内流行外，国外美国、德国以及我国台湾地区都出现了模仿的各种题材的“挖呀挖”。不过，他们的模仿，明显在规避版权，对手势以及词曲都做了改动、变动，而不是照搬原曲。这样，模仿的是一个流行的模式（创意），而不是模仿版权上的表达（原曲），就不会侵权了。

国内抖音上的表扬“挖呀挖”典型代表人物是武汉一家幼儿园的黄老师。黄老师是两湖女子，面容姣好，侧面隽秀，手指配合旋律舞动，就好像一个成人童话，观者看后很解压，于是一夜成名。假如黄老师还没有出名，那么她的“挖呀挖“的表演，是自娱自乐，涉及的版权作品也是合理使用，但一旦成名有商业收入，那么对所涉及的版权作品就有侵权之虞。

黄老师的“挖呀挖”的表演版权，主要涉及三个部分：第一是背景音乐，是周杰伦《听妈妈的话》。这曲子周杰伦已经授权给抖音平台，可以使用。使用方式上一般是使用平台提供的音源，而黄老师是自播该曲。有点小小的不同，是瑕疵使用，问题不大。第二是唱的《小小花园》的歌词。这歌词当然是有版权的，须事先取得作者许可。事先没有许可，事后也要得到追认，否则就是侵权。黄老师应该是没有料到该曲会大红，自然也不会想到事前去找许可了，可以原谅，但事后出名后的重播，则必须要得到追认了。抖音上经常出现模仿，模仿中歌词经常出现改动。查清作者也要一个过程。也可能有几个作者，流传中多次改动歌词。这些都要厘清，保护原创。第三是手指舞，手指动作独特或者巧妙组合的，构成舞蹈作品。如果动作简单，大家都会，就不是作品了。一般而言，一个完整的节目是多个手势组合而成的。如果黄老师的手势以及组合是学别人的，则涉嫌侵权，如果是自己组合的，则是自创。总之，原创的才安全，不原创就可能侵权。

“挖呀挖”也是一个很好的普及版权案例。版权的精髓是保护表达，不保护思想，即保护的是形式，而不是创意想法。实际上，商业模式中创意是非常要的，但是为了思想的流通、言论的自由，对创意就不予保护了（版权费是有限保护）。于是现实生活中，有的改头换面的模仿就不侵权，有的原样照抄的模仿构成侵权，关键在于把握创意与表达的区别，而文艺作品中创意与表达的边界很多时候也是不明朗的，专家提前介入判断较为安全。