近日，读到一篇文章《智能校服自上市风靡全国中小学院校，科技助力智慧教育，创造教育改革》：“智能校服是一家名为“贵州冠宇科技有限公司”的科创企业经过两年时间专注研发，2017年7月作为全国首家正式推出上市的智能科技产品。智能校服当学生离校出校时，门卫室高清大屏识别显示学生人脸身份信息。学生每天进出学校精确到分秒的时间以及20秒实时视频，系统自动实时推送至家长手机，掌握学生轨迹。”

窃以为，此类智能产品的推出，要经过充分的社会论证，因为涉及到学生的行动自由与隐私权，须经过学生以及家长的同意，以及法律上的论证。智能校服的本质是监控，即在衣服里面装一块芯片，随时发出信号，予以位置定位。这种监控，如果是学生春游活动，尚可理解，如果是日常学习，则无必要。学生作为一个公民，有自己的行动自由，不应该被学校或家长随意干涉。试想，一个人随时被别人定位，是多么的别扭与不自在。在法律上，学生是未成年人，家长与学校对学生有管教的权利与义务，但是管教不等于监控，不等于随时去掌控学生，而是要让学生快乐、自由地发展。校服带上监控，是给学生无形压力，活动不自由，心理不自在，隐私无保障，何来快乐成长？而且，校服的定位，如果未经学生与家长的同意，是侵犯学生的个人隐私的，缺乏法律依据，属于违法行为。鉴于此，教育主管部门应该重视智能校服事件，予以充分论证后，再决定是否推广。

这几年来，国内到处是摄像头监控，有滥用趋势，个人隐私的缺乏保障。一个普通公民，如果不随时携带身份证，会碰上各种麻烦。这种以侵犯隐私的方便，弊端多多，盖人是目的非手段也，不应把监控每个人作为追查违法犯罪的手段。现在校园也快沦落了，真是有样学样乎。