近日，媒体报道，金华市孝顺镇中心小学一班级学生戴上名为“赋思头环”的脑机接口设备（样子如西游记中的紧箍咒，一周佩戴一次），可监测上课专注度：“头环”会给孩子们的注意力打分，看看其上课时是否“走神”；数据会实时上传至老师手机，再由老师将“得分”发给家长。此“头环”由浙江强脑科技有限公司推出，由校友捐赠给学校使用。舆论曝光后，学校已经暂停使用头环。

浙江强脑科技有限公司官网资料显示，总部位于美国哈佛大学校园内，中国区总部在浙江杭州。该公司称，其现拥有的独家技术涵盖硬件及软件方面，包括头环设备和电路板等硬件产品、基于专注力的核心算法及教育应用系统等。公司称：“赋思头环”并非监控学生的产品，而是“训练学生提升注意力的仪器”。“赋思头环”利用神经反馈进行专注力训练；老师在课堂上也无法看到每个学生的专注力数值，只能看到平均数值。“赋思头环”收集的数据，不会发送给家长。

看了这个新闻，颇疑心是一场商业试验。三大问题：第一、对头环测试脑电波科学性的怀疑？这么一个简单器具，戴在头上，就能准确测试脑电波？即使能测，测出来又有何用呢？佩戴头环有无副作用？其科学依据在哪。第二、头环收集的数据去哪里了？只是给老师分析呢，还是给反馈给公司作为产品测试？这是关键。显然，老师是没有能力来分析这个数据，必须得到公司的支持才能解读。所以，实验班级颇有试验班级之意，为“头环”产品的性能、效果做测试。第三、学校给学生带头环，没有法律依据。相反拘束学生，收集数据，造成心理压力，侵犯了学生的身体权与隐私权。虽然佩戴头环是“自愿”的（八周岁以上十八周岁以下的学生是限制民事行为能力人，佩戴头环行为应该得到监护人的同意），头环是惠赠的，但这么一个缺乏科学认证，未得到市场认可的非成熟产品，给学生试验使用，其意何在？路人皆知。至于挂着哈佛的大旗，商业招牌而已。奇怪的是，在整个过程中，就没有明白人提出异议吗？教育系统对产品可谓热情有余，而理性不足也。